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第11章 调查寻问（第2页）

但是有一点，就是不可以在课堂上随便说话，一天的课程使我们非常的疲惫。

但是打开窗户，吹一吹入秋的风，又是一阵神清气爽。

小学的作业是真的少，拿出20分钟来专注，就能写非常的多，几乎把所有的都能写完。

剩下那几道难题，如果实在写不出来，就找学习非常好的同学看一下，或者直接请教老师。

因为只有一个小组长的职务，所以不是很忙，只需要检查这一个小组的默写情况，我们这个组还可以，基本都是全对。

或者是默错一个，老师说全对或者是错一个就不用写遍数了，但是有一个同学的成绩真的令人头疼。

是全班学习最不好的，天天还总想着玩，不是那种真不会，而是不会的题还不虚心的学。

老师看着都有些生气，放到这组每次都是全错，组长的愿望就是把他调到别的组，老师为了让组长同意，就说小组的平均成绩，可以不算他的。

就算这样还是没有人接受，我就自告奋勇的说，老师让我来试试吧！

校门口异常的喧闹，一些是老师请家长，一些是家长教训孩子，还有一些也是其乐融融。

这些天因为父母忙，所以我把手机暂存在老师那里，拿到了手机，我也是和父母通了个电话，依旧是因为公司的事情忙得脱不开身。

我则是说这个周六日，会去公司看看到底是什么原因。

刚刚路过昨天的炸串店，那个老板就说，昨天出事了，你旁边桌的那个女孩自杀了，刚刚警察来过，说要调查一下，等他们从店里出来，问几个问题你回答一下。